创新技术的兴起, 包括扩展现实和人工智能的结合, 在高等教育中得到了应用.

澳门威尼斯人平台官网大学艺术史教授. 今年3月，詹姆斯·哈特森在温哥华英属哥伦比亚大学举行的包容性创客空间会议上提出了自己的观点.

赫特森发表了“XR和生成式人工智能:为沉浸式文化遗产体验提供动力”的演讲，并就不断发展的技术如何改变教育提供了见解.  

在他的演讲中, 哈特森通过使用XR和人工智能进行动手演示，展示了澳门威尼斯人平台官网将学生放在首位的核心价值.

通过在澳门威尼斯人平台官网利用这些技术——包括虚拟计算机实验室——学生将获得真正的经验, 当他们将在工作中获得的知识应用到专业领域时，哪些将转化为澳门威尼斯人平台官网  另外, 澳门威尼斯人平台官网的学生由业内一些最好的教师授课, 包括迫降, 通过适应性学习和创新项目提高他们的成功.

“文化遗产实体往往面临着一项艰巨的任务，即不仅要为来自不同背景的个人提供可访问的体验，而且要深刻地吸引他们, 每个人都有独特的偏好和需求,哈特森说.

另外, 赫特森展示了XR和生成式人工智能如何改变人们与文化遗产的互动方式. 通过整合这些技术，机构可以在参与方法上脱颖而出.

“身体障碍和语言限制限制了那些行动不便或非母语人士的接触, 哪些因素削弱了对文化遗产的普遍欣赏的潜力,他说.

通过分享他对XR和生成式人工智能的知识，以及如何在教育环境中利用这些技术, 哈特森认为，这种方法在课堂内外都是有益的.

“这些技术有助于与历史内容进行更细致和个性化的互动, 迎合广泛的学习风格和兴趣,他说. “这种个性化的方法不仅加深了游客与材料的联系，而且促进了对文化遗产的更广泛的理解和欣赏, 不管一个人的能力或语言熟练程度.”